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学院举办含弘学院十周年系列论坛
发布时间: 2021-09-30 08:31:57   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

2021929日上午十点,在大学生创新创业活动中心202报告厅,学院邀请西南大学党委常委、副校长、含弘学院首任院长陈时见教授作含弘学院的初心与创新人才培养专题报告。该报告为含弘学院十周年论坛系列报告之一。全体学院老师,含弘学院班主任以及2021级全体新生参加了本次报告会。创新创业学院院长张斌主持报告会。

陈校长首先祝贺2021含弘学院的新生进入到了西南大学拔尖人才培养单位——含弘学院学习。

陈校长说年轻人要善于想象。他用袁隆平先生的艺术修养论证想象要充满浪漫和激情。他说年轻人要善于想象,要充满激情和自信的去面对人生。年轻人承载了家庭、国家的希望,父母把自己对未来的想象,祖国把对社会发展的希望寄托在年轻人的身上,而这些希望取决于广大年轻学子怎么度过大学生活。

陈校长基于自身的求学经历提出一个问题:大学的学习和人生的未来究竟有没有关系?他概括大学和中学的区别就在于大学是一个学术的组织,可以持续的激发年轻人的想象力。总结大学学习的两个版本。1.0版本的大学是任务性学习,是由老师主导的按照学校的培养方案完成所有的课业学习,2.0版本的大学是除了任务性学习以外还有兴趣性学习。任务性学习大学期间必须完成的学习,这种学习能训练人的意志力。而兴趣性学习是学生基于自身兴趣和学校的文化熏陶下,构建的自主学习内容。兴趣性学习是学生的拓展学习内容,这种学习能提供一个人一辈子的学习动力。任务性学习和兴趣性学习合在一起构成了一个完整的大学。大学期间要正确平衡任务性学习和兴趣性学习的关系,要善于抓住兴趣性学习的内容。



陈校长反复阐述了含弘学院成立的初心希望探索一条改变传统的以专业为主的教学模式,通过前两年的通识教育,让同学们选择自身的学习兴趣所在,并将职业规划和学习兴趣、专业学习结合,达到基于综合、立于专业、归于个性的人才培养目标,培养一批心怀祖国,立足世界,立志将学习延伸到硕士和博士阶段学习的学生,培养一批在各行业领域有所成就的拔尖创新人才。陈校长反复强调含弘学院的学生要善于跨学科学习、自我学习。要对自己精准定位,以核心知识作为学科的基础,真切的思考自身的兴趣所在,不要盲目追求热点,要立志跟随一流实验室、一流科学家继续学习。

最后,陈校长强调,含弘学院是培养拔尖创新人才的培养学院,怎么成为拔尖创新人才需要广大同学自身努力,含弘学院提供了一个平台,但是最终的选择权在同学们的手中,希望同学们围绕未来国家需要的方向努力,珍惜学院的集体生活,相互帮助,相互关心,共同进步。

张院长做总结讲话。他感谢陈校长的精彩报告,勉励同学们坚守含弘学院的办学初心,立足祖国需要,树立高远目标,不断砥砺品行,脚踏实地,刻苦求学,以努力成为拔尖创新人才而不断奋斗。

 

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